北京数百万中小学生今天开始在线学习

主记录云课堂家庭学校原创游戏心理热线诉语音课程开发创新练习 北京数百万中小学生今天开始在线学习 受新一轮肺炎疫情的影响，北京最近宣布推迟开学，该市数百万中小学生将于17日开始网上学习。《北京青年报》记者从北京市多区教委和许多中小学了解到，为了真正做到“停课、继续学习”，除了市教委提供的网上学习资源外，各区、各学校也要立足实际，为学生提供丰富的网上教育资源。

“微课”和“课表”指导学习

面对开学时间的推迟，北青报记者了解到，各区、各学校根据各区、各学校学生的情况，组织教师录制网上课程。

在西城区教委的指导下，西城区教育研究所研究制定了《西城区网络课程录制计划》，整合了该地区的教育资源，开始陆续录制网络课程，将于2月17日在网上播出。届时，高中三年级和初中三年级的每个科目将有大约4个微课资源上线，六个科目的每个科目将有大约3个微课资源上线，此后每周将有类似数量的科目资源上线。第二批课程资源和随后的每周资源必须提前一周准备好。至于其他中学及小学的非毕业班，如有需要统一记录学生的网上学习课程，地区教育委员会会统一安排记录时间为二月十七日左右。

自2月17日起，通州区也推出了“教师班”。中小学组织学生观看在线课程，教师同时在线指导和回答问题。通州区学生可以通过通州区教育云平台、整合分中心APP和通州歌华游仙电视平台等平台观看“教师课堂”。通州区教师培训网也将适时发布课程信息。

据了解，通州区有251名优秀教师参与了“教师课堂”的录制。就智力教育课程而言，中学每天提供10门学科课程，每门课程40分钟，每周50节课。安排了一些课程，如生物学“传染病及其预防”和地理学“电影中的地理问题分析”；该小学每天提供12至14门学科课程，每门课程20分钟，每周近70节课可供选择。它开设了语文学科“跟着李白旅行”和数学学科“被束缚”等课程。

不仅如此，许多学校还为学生设立了建议的“生活和休息时间表”或“课程表”。什么时候学习和什么时候锻炼一目了然。

“时间表”的内容与家庭生活相结合。

《北京日报》的记者注意到，各区和中小学为学生制定的学习和生活计划还包括亲子游戏、家务劳动和其他与家庭生活相结合的活动。

如丰台五中“推迟开学，不停止学习”的一日生活和休息计划，每天午休和晚餐时安排国内专家的内容，指导孩子在家学习劳动教育，建议每天晚餐后安排“亲子游戏”的娱乐和游戏时间。

海淀民族小学还设置了一个由小硬核家长“王叔叔你好”设计的亲子科学游戏，供你玩(第一季)”和“你今天练过书法吗？“和其他课程一样，在城市推荐课程的基础上，学校推出了自己的特色课程。

“我们将这些课程资源放在学校的官方公开号码上，这些资源都是学校原创的，基本上是有趣且实用的学习。与父母互动也有许多表现形式，比如科学课，它是由我们的一位父母开发的，是一个供父母和孩子一起玩的小型科学游戏。”海淀民族小学的相关老师说。

通过微信群监控学习质量

《北京新闻》的记者还了解到，学校也有监控学生日常学习质量的巧妙方法，包括微信群发和视频互动。密云区新城子中学建立了“一对一导师制”。除了与每个学生进行电话联系，学校还建立了“一对一辅导系统”，以确保每个学生都有一名导师，每天通过电话和微信与他联系。

应该有一个共享(实时位置)、一个询问(外人和旅行情况)、一个提醒(预防和控制流行病情况)、一个指南(精神健康、学习)和一个交换(父母)。在2月17日学校延期的那一天，每个学生都会接到导师的特别电话和微信，给予他精神鼓励和方向指导。

日前，市教委召开会议，研究并计划做好延长学期期间引导中小学生在家学习和生活的工作。有人明确提出，在延长学期期间，不应开设新的课程，也不应要求学生每天上网打卡。每个区也严格遵守它，为学校划定底线。

例如，海淀区的教育系统强调中小学推迟上课，认为停课和不间断学习不仅仅是网上教学。在线指导，为学生制定日常学习计划，适当延长休息时间，控制观看视频的时间。海淀区教育局要求所有学校准确定位并保持底线:不得为学生组织新的班级，不得向学生推荐培训机构或学习APP。

光点

“心理热线”被纳入教师、学生和家长的课程表

在疫情期间，学校开学的推迟和疫情信息的持续传播可能会引起学生心理上的焦虑等负面情绪。许多学校还引入了在线心理咨询，并在“课程”中设置了“心理热线”。

其中，在丰台五中向学生推荐的“一日生活作息时间表(建议)”中，每天15: 45至16: 30，一个“我想问，我想说”的安排吸引了《北青报》记者的注意。“这是一条专门针对儿童的心理热线。在此期间，孩子们可以随时与心理老师交流，说出他们的想法。”丰台五中的相关负责人表示，除了心理热线，学校还设立了心理游戏，并陆续向学生介绍。

在长辛店第七小学推荐的“时间表”中，还特别安排了从周五14点到15点的一个小时来设置“心理健康”内容。怀柔第一中学也设立了心理支持热线来抗击疫情。学校的两位心理老师每天从16: 00到18: 00开通热线服务。每个学生可以有25分钟的咨询时间。166中学心理教师团队编写了《防疫心理健康自助手册》，首先通过学校微信订阅号传递给学生、教师和家长。除了介绍我们目前可能遇到的身体和心理状况以及调整这些状况的方法之外，该手册还对每个人都关心的心理问题提供了答案，帮助每个人以健康的态度积极面对“战争流行病”。

北京市第十五中学党委还成立了由心理小组、体育教师、医务人员和学校团干部组成的宣传小组，从对学生的心理关注和引导、科学指导和预防、加强锻炼提高免疫力、收集相关时事评论等方面开展宣传教育，帮助师生树立科学的防控意识、积极的冷静对待问题的态度、理性客观的思维方式。

“倾听”微信群疫情提炼防疫知识点

市教育委员会要求所有地区和学校始终将学生的生命和健康安全放在第一位，并将防疫和控制知识作为家庭学习的重要组成部分。记者从北青新闻了解到，学校还通过各种形式普及科学防疫知识。

“从历史的角度来看，你知道世界历史上几次大规模流行病的背景吗？从政治科学部门的角度来看，你认为公民在疫情期间享有哪些权利？从英语的角度来看，你知道如何写与新皇冠肺炎有关的单词吗？”在清华大学附属大兴中学，新皇冠肺炎的流行已经成为一个话题，要求学生进行“跨学科”的探索和研究。这些问题的答案将被学生拍摄下来，并反馈给他们的“导师”

导师制已经成为清华大学大兴分校的一种普遍的教育方式。据《北青报》记者了解，在疫情期间，学校采取了班主任和班主任协调管理的形式，加强对学生的关怀。

同样，在密云二中的微信群里也定期播出关于预防和控制新皇冠肺炎的节目。“新闻袋”让孩子们知道为什么党和国家要如此严格地防止病毒的传播，因为党中央和国务院把人民的生命和健康放在第一位。但是，按照要求做好家庭的隔离、保护和保护工作，不仅要对自己和家庭负责，也要对社会负责。

此外，“站长代理”部分指导每个学生有效地管理自己的情绪。《最美丽的逆行者的故事》让学生们知道，在这场“战争流行病”中，无数人冲到了第一线。一个又一个感人的故事足以让他们理解“先锋”的意义和生活的意义。在每天为家长开设的迷你班中，李玫瑾教授的“心理支持”课指导家长如何与孩子和谐相处，为每个家庭创造一个快乐的氛围。

开发创新练习并添加“选项”

周一早上跳绳2分钟，低年级室内慢跑600米，背部肌肉锻炼2分钟...马家桥镇中心小学精心制定了每周7天的上午和下午的不同锻炼内容，确保学生每天在家锻炼1小时，并以“课表”的形式发给学生。“学校还将依靠在线视频资源，以小视频或文本的形式定期推出适合小学生锻炼的高质量内容，周期为一周。体育老师进入班级，给学生指导相关学校官员介绍。新蔡颖学校还开发了3套武术练习和4套游泳练习，以确保学生的锻炼。

在北京市密云二中，在全国劳模和北京市特级教师张红彬的全面指导下，为学生安排并录制了一套家庭体育锻炼，非常受欢迎。这套练习通过新的媒体平台发给每个学生。这套练习包括三个阶段的练习:早课的伸展练习，中堂的力量练习和晚课的有氧练习。每组训练都有具体的动作标准、数量和时间要求，一组练习的时间保持在80分钟以上。同时，我给学生们提了一些温馨的建议，如运动注意事项和健康知识。在未来，更多的家庭运动训练指南将陆续推出。(记者吴文娟和林炎)

责任:吉爱玲