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《人民日报》，巴黎，6月14日——最近，法国政府启动了一项“学习假期”计划，该计划将投资2亿欧元用于财政拨款，帮助100万年轻学生在夏季补课。据法国教育部长布兰克尔称，政府此前发起了一项“学习型国家”倡议，帮助学生在疫情期间完成学业。“学习假期”计划是“学习型国家”倡议的延伸，重点是将教育从学校延伸到家庭和其他地方。
“学习假期”计划包括四个项目:第一，“开放学校”，将在暑假期间在全国各地开办2500所教育机构，为40万青少年提供学术指导，并开展各种体育和娱乐活动；二是“户外学校”，通过寄宿或露营，体验自然，了解当地文化遗产；第三个是“学习夏令营”，州政府联合地方政府为25万名青少年提供知识和技能培训。最后，“学习与休闲接待中心”将为30万3至17岁的学生建立一个假日学习中心，为国家远程教育中心提供在线教育课程。教育部将在互联网上开放注册平台，供人们选择附近的项目进行注册。所有项目都将严格遵守防疫条例。
根据法国教育部进行的一项调查，自3月16日全面停课以来，全国约有5%的困难学生在网上上课时遇到困难，原因是他们的家庭缺少电子设备。法国《新共和国报》称，在5月11日逐步复课后，实际复课的学生比例相对较低，贫困家庭出于经济原因不愿送孩子回学校。法国教育部估计，大约有50万年轻人可能被迫“辍学”，占学生总数的5%至8%。
布兰克尔说，“学习假期”计划优先考虑贫困家庭的孩子，并免除所有费用。他说停课可能会加剧教育不平等，贫困青少年可能无法享受假期或在假期接受教育，所以“学习假期”是非常必要的。法国青年事务国务秘书阿塔尔指出，“学习夏令营”将为贫困青少年保留约20万个名额。
法国父母协会主席罗德里戈·阿里纳斯说，应该鼓励社区加快开放，让儿童重新融入社会，因为“社会孤立”政策对年轻人有更大的心理影响。法国《解放报》指出，近年来，覆盖贫困地区和弱势群体的公立学校不断被削弱。一些地区严重缺乏教师和校医。该计划所需的人力、财力和技术超过了地方政府的资源和能力。《法国西部报》指出，该计划基于教师的自愿参与，预计将动员25，000名教师，这是目前每天值班教师人数的五倍。(记者葛)
《人民日报》(第16版，2020年6月15日)
责任:张静文
